Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе
Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС строится так, чтобы дать возможность наиболее эффективнее развивать индивидуальность каждого воспитанника с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Для этого нужно обогатить среду предметами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Развивающую предметно-пространственную среду необходимо организовать так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещаем оборудование по секторам (центрам развития). Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- «Инклюзивное образование – инклюзивное общество»- взгляд со стороны участника конференции
- Угадай картинку
- Мастерим вместе с ребенком самолет из тетрадного листа и картона
- Конспект по познавательному развитию"Витамины"
- Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе. “ Путешествуя, играем”
- Значимые личности в истории Крыма
- Телесно-ориентированные подходы в профилактике стрессовых состояний у детей
- Дифференциация звуков Р-Рь
- Использование нейропсихологических технологий в работе с детьми
- Формирование правильного звукопроизношения у дошкольников посредством игровых приемов
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 7.26 MB
Дата публикации: 11.11.2019
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тихонова Т. А. Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/31850-predmetno-prostranstvennaya-sreda-v-sootvetstvii-s-fgos-v-srednej-gruppe (дата обращения: 17.05.2026)