Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе
Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС строится так, чтобы дать возможность наиболее эффективнее развивать индивидуальность каждого воспитанника с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Для этого нужно обогатить среду предметами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Развивающую предметно-пространственную среду необходимо организовать так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещаем оборудование по секторам (центрам развития). Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материалДругие полезные презентации:
- Конспект НОД по математике для детей второй младшей группы «Знакомство с цифрой 3»
- Создание условий для выявления детской одаренности в контексте реализации ФГОС
- Роль дидактических игр на логопедических занятиях
- Развитие речи детей младшего дошкольного возраста
- Прикоснись к природе сердцем
- Звуки А и У
- Что такое адаптация ясельной группе и как подготовиться родителям и ребенку к ней
- Консультация учителя-логопеда для родителей: "Как с пользой провести лето с ребёнком"
- Развитие коммуникативных способностей у дошкольников через театрально – игровую деятельность
- Чудо дерево
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 7.26 MB
Дата публикации: 11.11.2019
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Тихонова Т. А. Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/31850-predmetno-prostranstvennaya-sreda-v-sootvetstvii-s-fgos-v-srednej-gruppe (дата обращения: 06.06.2026)