Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе
Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС строится так, чтобы дать возможность наиболее эффективнее развивать индивидуальность каждого воспитанника с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.
Для этого нужно обогатить среду предметами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.
Развивающую предметно-пространственную среду необходимо организовать так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещаем оборудование по секторам (центрам развития). Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам.
- Многодетная семья
- Развиваем интелект
- Сборник дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста «Безопасность в быту»
- Домашние животные
- Конспект ООД "Где живёт капелька"
- « Ура! Звук родился» Как закрепить правильное произношение поставленных звуков в домашних условиях
- Проект «Ура! Лето»
- Особенности речевого развития детей раннего возраст
- Буклет "Утренний прием детей в ДОУ"
- Беседа "Города - Герои"
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Тихонова Т. А. Предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС в средней группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/31850-predmetno-prostranstvennaya-sreda-v-sootvetstvii-s-fgos-v-srednej-gruppe (дата обращения: 24.02.2026)