Система работы по формированию самостоятельной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе труда
Построение и оформление предметной развивающей среды в ДОУ – это внешние условия педагогического процесса, позволяющие организовать самостоятельную деятельность ребёнка, направленную на его саморазвитие под наблюдением взрослого. (1, 2)
Среда в группах выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную и коммуникативную функции. (3) ; (4)
Но самое главное, развивающая среда в группе работает на развитие самостоятельной деятельности детей.
Раздел: Учебные материалы для детского сада
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать материал
Другие полезные презентации:
- Ночные ведьмы
- АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Взаимоотношения родителей с педагогами»
- Родительское собрание средняя группа и вторая младшая группа
- Снежный городок
- Теоретический семинар «Традиции и новации в организации и содержании дошкольного образования»
- Консультация учителя-логопеда для родителей: «Как отношения в семье влияют на развитие речи ребенка»
- Деревенский дворик
- Собирательство и коллекционирование
- Система и последовательность по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников
- Выпускной
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.53 MB
Дата публикации: 13.05.2016
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Криволапова А. В. Система работы по формированию самостоятельной деятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе труда // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/15455-sistema-raboty-po-formirovaniyu-samostoyatelnoj-deyatelnosti-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-truda (дата обращения: 12.01.2026)