материал Дидактические игры по ФЭМП во второй младшей группе
Цель: формировать умение детей сравнивать две группы предметов на
основе сопоставления, устанавливать равенство и неравенство двух множеств.
Ход игры: воспитатель говорит: «Дети, посмотрите, какие красивые
жучки. Они хотят с вами поиграть, вы станете жучками. Наши жучки живут
на листиках. У каждого жучка свой домик – листик. Сейчас вы будете
летать по полянке, а по моему сигналу найдете себе домик – листик. Жучки,
летите! Жучки, в домик! Всем жучкам хватило домиков? Сколько жучков?
Сколько листиков? Их поровну? Как еще можно сказать? Жучкам очень
понравилось с вами играть». Далее повторяем игру, устанавливая отношения
«больше, меньше», при этом учим уравнивать множества путем добавления и убавления.
- В гостях у сказки
- Семейные ценности разных народов мира
- Последовательность рисования животных
- Красный, жёлтый, зелёный
- Сказочный круговорот
- Развитие музыкально-ритмических способностей через игровую деятельность у детей дошкольного возраста
- В королевстве математики
- Нетрадиционные методы рисования в ДОУ
- Перелётные птицы
- Игры на развитие тактильных ощущений для детей младшего дошкольного возраста
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чернова Ю. В. Дидактические игры по ФЭМП во второй младшей группе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/prezentacii-dlya-zanyatij/file/38575-didakticheskie-igry-po-femp-vo-vtoroj-mladshej-gruppe (дата обращения: 21.11.2024)