Одним из слагаемых успешного обучения в школе является состояние здоровья, с которым ребенок поступил в школу. Дальнейшее же  сохранение и укрепление здоровья школьников зависит от организации учебного процесса. 

Включение в уроки элементов  здоровьесберегающих  технологий делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала, усиливает интерес к предмету.