Тема урока: Профессии.
Цель урока: введение новой лексики по теме «Профессии», актуализация грамматических навыков, научить вести диалог-расспрос о будущей профессии, обучение неподготовленной монологической речи по плану.
Тип урока: комбинированный.
Задачи:
1.Образовательные: познакомить учащихся со словами:lawyer, doctor, singer, businessman, musician, politician, film star, pilot, teacher.
2.Развивающие: развивать навыки и умения чтения, письма, устной речи и умения выражать свое мнение по данной теме.
3.Воспитательные: умение работать в парах, выслушивать мнение других, высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы, проявлять уважение к людям разных специальностей.
Формирование УУД:
Личностные: положительное отношение к процессу познания, применять правила сотрудничества;
Познавательные: воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи ,высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;
Коммуникативные: участвовать в учебном диалоге и строить монологические высказывания;
Регулятивные: планировать решение учебной задачи, оценивать и корректировать свою деятельность.
Планируемые результаты:
Базовый уровень: тренировка в использовании лексико-грамматического материала в устной речи, умение вести диалог – расспрос о будущей профессии и строить монологическое высказывание.
Оборудование: медиа проектор, экран, компьютер, карточки с новыми словами.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
3. «Открытие нового знания».
4. Постановка учебной проблемы.
5. Первичное закрепление лексических навыков.
6. Активизация навыков монологической речи.
7. Рефлексия деятельности.